Público alvo:
• Professores e educadores (equipe escolar em geral) da Educação Fundamental I
• Professores e educadores (equipe escolar em geral) da Educação Fundamental II
Objetivo:
Ofertar conhecimento a respeito do Transtorno do Espectro Autista (TEA) e do Transtorno de Déficit de Atenção (TDAH) no contexto escolar, a partir da perspectiva de ABA (Applied Behavioral Analysis).
Tempo:
5 horas.
Programação:
1. Neuroeducação.
2. O funcionamento cerebral típico e neuroatípico e suas implicações na educação.
3. O que é autismo?
4. O que é TDAH?
5. Os lutos familiares e o impacto negativo nos cuidados com a criança.
6. Como trabalhar o encaminhamento com famílias que não aceitam os transtornos.
7. Introdução à ABA.
• O que é ABA?
• Desafios específicos na escola.
• Métodos de reforçamento.
8. Adaptações curriculares e metodológicas em contexto escolar.
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